الكفايات التدريسية اللازمة لأعضاء هيئة التدريس ومدي ممارستها من وجهة نظرهم في كلية التربية القبة جامعة درنة

Authors

  • منى سعيد حسين قسم الحاسوب، كلية التربية، جامعة درنة، القبة، ليبيا

Keywords:

الكفايات التدريسية, أعضاء هيئة التدريس, كلية التربية, التعلم المتمركز حول الطالب

Abstract

هدف هذا البحث إلى التعرف على الكفايات التدريسية لدى أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية القبة جامعة درنة وتم استخدم المنهج الوصفي، واستخدمت استبيان كأداة للبحث، و تكون مجتمع البحث من جميع أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية، وتحددت العينة 48 عضو هيئة التدريس، واستخدم البحث عددا من الأساليب الإحصائية ،مثل التكرارات، والنسب المئوية، والمتوسط الحسابي والانحراف المعياري و اختبار t.test  وفي النهاية توصل البحث لمجموعة من النتائج أهمها: وجود مستوى جيد في الكفايات التدريسية بشكل عام الا أنه توجد كفايات تحتاج الي تطوير وتدريب أعضاء هيئة التدريس مثل استخدام نتائج التأمل الذاتي و استخدام التعليم المتمركز حول الطالب، وتصميم المواقف التعليمية، وتوصيات أهمها دعم الكفاءات المتعلقة بتطوير اختبارات معيارية ومناسبة لمخرجات التعلم.

Dimensions

Published

2025-04-24

How to Cite

منى سعيد حسين. (2025). الكفايات التدريسية اللازمة لأعضاء هيئة التدريس ومدي ممارستها من وجهة نظرهم في كلية التربية القبة جامعة درنة. North African Journal of Scientific Publishing, 3(2), 76–90. Retrieved from https://najsp.com/index.php/home/article/view/451

Issue

المجلد الثالث، العدد الثاني، (أبريل - يونيو) 2025

Section

محور العلوم الإنسانية والإجتماعية
Copyright & Licensing
Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.