واقع مستوي التزام اعضاء هيئة التدريس بكلية التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة سبها نحو اخلاقيات المهنة من وجهة نظر طلبتهم

Abstract

هدفت الدراسة الحالية الي التعرف على واقع مستوي التزام أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة سبها بأخلاقيات المهنة من وجهة نظر طلبتهم ، واستخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي وکانت عينة الدراسة (98) من طلاب کلية التربية البدنية جامعة سبها ، استخدم الباحث استبانة تكونت من (27) عبارة واشتملت على ثلاثة محاور وهي محور مهنة التدريس  ومحور الطالب ومحور علاقة عضو هيئة التدريس بالمبادئ الاخلاقية ،  ولقد أظهرت نتائج الدراسة حصول محور الطلبة على المرتبة الاولى وبمستوى متوسط ومن ثم مهنة التدريس على المرتبة الثانية وبمستوى متوسطة وجاءت المبادئ الاخلاقية في المرتبة الثالثة وبمستوى متوسط، في حين جاء التزام اعضاء هيئة التدريس بأخلاقيات المهنة التعليم الجامعي بمستوي متوسط وبمتوسط حسابي بلغ (2.77) لجميع محاور الدراسة ،وينعكس ذلك في حاجتهم لتشجيع والتحفيز نحو اخلاقيات المهنة، وأوصت الدراسة بعدة توصيات أهمها ضرورة العمل على إصدار ميثاق الأخلاقيات المهنة في الكلية ، وتقديم الحوافز التشجيعية لأعضاء هيئة التدريس الذين يطبقون أخلاقيات المهنة ، والعمل على تطوير قدراتهم في مجال اتقان الطرائق المهنية ووسائل التكنولوجية الحديثة، والعمل على تطوير أساليب وطرق جديدة في تقديم المادة التعليمية.