دراسة مستقبل التعليم والبحث العلمي في ظل ثورة الذكاء الاصطناعي في ليبيا
الكلمات المفتاحية:
الذكاء اصطناعي، البحث العلمي، مستقبل التعليم العالي، طرق التدريسالملخص
يشهد العالم ثورة تقنية هائلة بفضل التطورات المتسارعة في مجال الذكاء الاصطناعي. وتُعد هذه التكنولوجيا الجديدة واعدة بشكل كبير بإمكانياتها لتحسين العديد من المجالات، بما في ذلك التعليم والبحث العلمي.
في هذه الدراسة، قمنا باستطلاع آراء مجموعة متنوعة من المشاركين حول استخدامات الذكاء الاصطناعي في التعليم والبحث العلمي فوائده وتحدياته. تم جمع البيانات من خلال استبيان عبر الإنترنت شمل مجموعة متنوعة من المشاركين، بما في ذلك الطلاب وأعضاء هيئة التدريس والباحثين
وتناولت نتائج الاستبيان العديد من الجوانب المهمة، بما في ذلك الفوائد والتحديات والآراء حول فعالية هذه التكنولوجيا.
منشور
كيفية الاقتباس
إصدار
القسم
![Creative Commons License](http://i.creativecommons.org/l/by/4.0/88x31.png)
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.