[1]
أميرة محمد خليفة ابلاعو, "تحليل مدى شمولية المقررات الدراسية للأهداف التعليمية وفق تصنيف بلوم (قسم التربية الفنية نموذجاً)", NAJSP, م 3, عدد 2, ص 174–186, 2025.