أميرة محمد خليفة ابلاعو (2025) "تحليل مدى شمولية المقررات الدراسية للأهداف التعليمية وفق تصنيف بلوم (قسم التربية الفنية نموذجاً)", مجلة شمال إفريقيا للنشر العلمي (NAJSP), 3(2), ص 174–186. doi: 10.65414/najsp.v3i2.469.