أميرة محمد خليفة ابلاعو (2025) "تحليل مدى شمولية المقررات الدراسية للأهداف التعليمية وفق تصنيف بلوم (قسم التربية الفنية نموذجاً)", مجلة شمال إفريقيا للنشر العلمي (NAJSP), 3(2), ص 174–186. موجود في: https://najsp.com/index.php/home/article/view/469 (تاريخ الوصول: 24 يونيو 2025).